浅谈口语交际能力的培养途径与方法

口语交际是人们交流思想、传播信息、表达语言的重要形式,是学生走向社会,立足社会,终生受用的语言能力,关系到学生今后一生的发展.因此,在高职高专语言教学中,培养学生口语交际能力势在必行,刻不容缓.     

英文歌曲、原版电影在高职高专英语教学中的意义和运用

笔者平时走在校园里经常会看到塞着耳机边走边听的学生;在课间的教室里,也会看到眯着眼睛哼歌的学生;尤其是在各类晚会上更是少不了又唱又跳,陶醉得一塌糊涂的学生,而台下学生自发的伴唱、热烈的掌声更是令人难忘。于是,笔者在三个不同专业的大一年级学生中各选50名做了一个小调查,针对的内容是英文歌曲与原版电影的喜欢程度。调查结果显示,学生对二者的喜欢程度非常高,而且对英文歌曲的喜欢程度比对原版英文电影的喜欢程度要高。     

高职高专英语教学中跨文化意识的培养

一、问题的提出与现状分析 随着语言学、语言教学理论的发展,人们对语言的本质认识不断加深,越来越意识到语言有着丰富的文化内涵,认识到外语教学中跨文化意识培养的重要性.语言与文化的关系已成为英语教学中的一个重要课题.     

浅谈口语交际能力的培养途径与方法

口语交际是人们交流思想、传播信息、表达语言的重要形式,是学生走向社会,立足社会,终生受用的语言能力,关系到学生今后一生的发展。因此,在高职高专语言教学中,培养学生口语交际能力势在必行,刻不容缓。     

英文歌曲、原版电影在高职高专英语教学中的意义和运用

笔者平时走在校园里经常会看到塞着耳机边走边听的学生;在课间的教室里,也会看到眯着眼睛哼歌的学生;尤其是在各类晚会上更是少不了又唱又跳,陶醉得一塌糊涂的学生,而台下学生自发的伴唱、热烈的掌声更是令人难忘.于是,笔者在三个不同专业的大一年级学生中各选50名做了一个小调查,针对的内容是英文歌曲与原版电影的喜欢程度.调查结果显示,学生对二者的喜欢程度非常高,而且对英文歌曲的喜欢程度比对原版英文电影的喜欢程度要高.     

浅析高中学生"早恋"的特点及对策

一、高中学生“恋情”的特点1．高中生的“恋情”是朦胧的。生理、心理的急剧变化,对异性的好奇和神秘感以及爱与被爱的愿望强烈地撞击着高中学生的心灵,处于青春期的他们没有办法仔细审视自己的内心世界,也没有能力理清自己的情感、思绪,没有明确的爱的方向和目标,许多情形下也没有明确的表达,这个时期的爱情是一种朦胧的、盲目的、连当事人也糊里糊涂的爱。     

浅谈英语任务型教学的“设计任务”

英语任务型教学,在设计任务的时候,有以下几个方面值得注意:1.任务要定位准确教师要了解学生的英语基础,了解学生的生活经验和兴趣,了解学生的爱好和特长。多方面、多层次地掌握学生情况,有利于教师根据学生的实际情况对任务准确定位。设计、安排好任务,是调动学生完成任务的前提和保证。如在教学《英语》第一册Unit3Manyhappyreturnsoftheday中,可设计让学生制作网上个人信息卡和自我介绍的任务,这适应了近两年学生上网交友的需要,让学生体会到用英语设计自己的简介并不是一件难事,从而激发学生的学习兴趣和信心。2.认真领会教材笔者认为,…     

高职高专英语教学中跨文化意识的培养

一、问题的提出与现状分析随着语言学、语言教学理论的发展,人们对语言的本质认识不断加深,越来越意识到语言有着丰富的文化内涵,认识到外语教学中跨文化意识培养的重要性。语言与文化的关系已成为英语教学中的一个重要