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针对高三复习中“带电粒子在叠加场中的运动”的难点问题,以“合二为一,化繁为简;拆一为二,化难为易”的朴素美学思想设计课例并有序展开课堂教学,以期通过典型例题总结出解决繁难物理问题的简洁方法。希望通过课例渗透“简洁之美”的美学意识唤醒师生的探美欲望,激发“探寻物理之美、展现物理之魅”的热情,让物理课堂呈现活力,展现魅力,显现效力。 相似文献
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