试论国际贸易学的学科定位

作为应用经济学的一门分支,国际贸易学的学科定位必须依据相关专业的教学目标和国际经贸实践的客观需要加以确定。从我国高校以往的情况来看,核心课程变动带来的困惑,扩大专业规模带来的混淆,过分推崇国际经济学带来的缺憾等,都导致这种学科定位出现了一定的偏差。现在,应当遵循“三位一体”的教学目标,把强化应用性理论教学和提供专业性分析思路,作为国际贸易学学科定位的重点内容。     

试论经济学科中的应用性理论——以国际贸易学为例

强调国际贸易学中的应用性理论,是体现应用经济学一级学科地位、大学本科教学水平和为经济实践服务的客观需要.应用性理论不同于纯经济理论,它有自己的5个特点.比较注重阐述应用性理论,是国际贸易学区别于国际经济学的一大职责,这样做有利于相关专业优势的有效发挥.例如,围绕“贸易顺差”这个基本术语,就至少可以发挥出五大方面的应用性思路,以分析和解决当今国际经贸的实际问题     

改革国际贸易教材的若干思考

改革传统教材中国际贸易政策的教学内容，实属当务之急。具体地说，有关国际贸易的理论依据和关税政策、非关税壁垒、鼓励出口、经济一体化和经济特区等方面的政策，都需要重新加以阐述或强化一些原先被忽略的重要内容。