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石永萍 《北京教育(高教版)》2006,(4)
"新四小"整合后取得了一系列成绩,已由原来较小的一所农村校发展成为朝阳区的素质教育示范校、语言文字示范校、心理健康教育示范校、教科研管理示范校、教学管理先进校. 相似文献
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所谓异步分层教学法就是把班中具有相似知识水平与学习特点的学生组合为一个教学单位,教师依据各层的学习能力,制定各层的教学目标,设置不同的练习,达到各有侧重、各有所得、 相似文献
3.
作业是学生学习的重要环节,作业设计对教师来说是一项重要的技能,因此,对其必须进行深入而细致的研究.在当前实施新课程的大环境下,传统的作业已满足不了学生的学习需要.鉴于西方一些教育先进国家的作业形式改革和我国新课程数学作业形式,以新课程理念为指导,积极探索新的作业设计类型,充分体现作业体现出探索性、生活性、自主性、开放性、层次性和趣味性. 相似文献
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