启发式教学在电工生产实习教学中的运用

中等职业技术学校电类专业的学生在进校学习一年至二年文化课和专业技术理论课后,都有一段时间的电工生产实习,面对这些大都由初中毕业升入职校,从未进过工厂大门的学生来说,采用什么样的教学方法,才能使他们既复习和巩固所学的专业技术理论知识,又提高专业技能的操作水平呢?笔者在长期的电工生产实习教学过程中,认为启发式教学法是一种行之有效的教学方法.