配置移动式多媒体教学系统是缓解教学压力的有效途径

一、问题的提出 在校领导的关心指导下,在学校有关职能部门的大力支持下,近几年我校现代教育技术教学条件基本建设得到迅速发展。随着多媒体多功能电教室、计算机实验室、多媒体课件制作室、数字网络语音室、电子阅览室、网络中心等一系列现代教学场所的建成并投入使用,对调动广大教师、教学管理和教学研究人员学习应用现代教育技术进行教育教学、科研工作的积极性,并以此为有效手段自觉进行课堂     

探讨提高多媒体网络课件运行速度的方法

图文声像并茂,是多媒体网络课件的优势。但是目前受网络带宽的限制,往往是多媒体素材越丰富、质量越高,在网上的运行速度就越慢、越不能令人满意。改进的方法,有增加网络带宽和提高网络课件设计质量两个方面。增加网络带宽,是一项复杂的、宠大的工程,不仅要有巨额投资,还有赖于计算机硬件和通讯技术的创新与发展,不是一蹴而就的;而通过对多媒体素材的加工处理和网络软件的优化设计,就能在现有条件下,提高多媒体网络课件运行速度,使之发挥出更大效益。     

我们是如何进行语音教学设备选购前的考察工作的

在高校实验设备物资采购供应工作中,进行市场调研、考察、论证是一个必需的重要环节,现结合我校语音室建设工作中如何作好设备选购前的考察论证工作谈一些体会。2001年9月,我校两个64座LBD2000标准型数字网络语音室建成并投人使用。该语音系统具有自助学习、点播、无纸化考试、网络连接教学等独特功能,经过一年的使用运行,系统技术先进,性能稳定,工作正常,由于管理规范,秩序井然,环境洁美,开放使用率高,