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在教学评估中，听课是常用的一种方法。这种方法当然有其重要的作用，但是也存在一些问题。听课应注意以下几点：一、听课之前应通知授课教师。有人担心，若事先通知，便难以了解教师一贯的教学状况，教师会以特别的准备掩盖平时诸多的弱点和不足。也有人说，事先不通知，讲课教师极易产生突然袭击之感，有心理压力，不利于充分发挥优势，这样听课同样很难反映教学的实际状况。其实，通知与否，何必非此即彼，当从听课目的出发，视具体情况而定。如果是为了检查教师的教学态度，当然以不通知为宜，这样更能起到督促的作用。如果听课的目的是… 相似文献
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祝庆东 《中华活页文选(初中版)》2014,(7):79-82
小学阶段我们的课堂笔记比较简单,升入中学后我们的笔记就要发挥大作用啦!笔记的记法有很大学问,你了解多少呢？看了下面的文章,你就会记下高质量的课堂笔记啦! 相似文献
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