学前儿童的羞愧感对其性格发展的影响

心理学和伦理学对学前儿童羞愧感有过一些研究,但是幼儿教育学对它的研究比较少。幼儿教育学关注羞愧感的操作意义,它不是将研究停留在结论上,而是要尽力把研究结果应用到促进幼儿的品德的发展中去。羞愧感对幼儿既会带来害处,也可带来益处。     

自我评析

在这一活动中,我努力为幼儿创设活动的、有趣的场景,让孩子们充分观察、思考和操作。从活动效果看,孩子们一直处于积极、主动的状态。但纵观整个活动,我觉得仍有许多值得反思的地方。比如,在设定活动目标时,我本想让幼儿初步接触有关地图知识,接受一定的挑战,但在实际操作时我发现幼儿运用“上北下南,左西右东”的地图知识模拟游览野生动物园有一定困难,所以后来将活动目标降低为“初步了解游览图的使用方法,感受游览图的作用”。另外,根据我们幼儿园园舍整齐、建筑简单的特点,我安排了“尝试设计简易游览图”这个内容。结果有了图片的支持,…     

珍惜孩子的创造力

美术活动中,有个孩子把苹果画成了方形,理由是不想让苹果滚到地上。老师没有训斥孩子,而是鼓励他:“你真会动脑筋,祝你早日培育出方苹果!”我们在为孩子的想象力叫好时,更应该赞赏这位老师的教育方法。 创造能力人人都有,尤其是孩子,他们的创造思维非常活跃,在建构游戏和角色游戏     

小向导(大班)

目标:1郾初步了解游览图的使用方法,感受游览图的作用。2郾尝试设计简易的游览图。3郾乐意与同伴交流,体验交流、分享的快乐。准备:野生动物园游览地图(大的1份,小的游览图数量为幼儿人数的一半),根据野生动物园游览图创设的简单情景(几条主要路线和几个动物区域),投影仪,幼儿园整体路线图,有关幼儿园标志性建筑和运动器具的照片,小猴玩具。过程:一、参观“野生动物园”1郾出示野生动物园的投影,引出问题。这是野生动物园,它很大,里面有很多动物,我们想进去玩但不认识路怎么办?2郾师幼共同观看野生动物园游览地图(投影)。3郾幼儿两两结伴,手…     

珍惜孩子的创造力

美术活动中,有个孩子把苹果画成了方形,理由是不想让苹果滚到地上.老师没有训斥孩子,而是鼓励他:"你真会动脑筋,祝你早日培育出方苹果!"我们在为孩子的想象力叫好时,更应该赞赏这位老师的教育方法.