数学课也要培养学生的语言表达能力

发展学生的智力和能力是数学教学的重要任务，而发展智力和能力的核心是培养学生的思维能力。语言是思维的重要表现手段，学生的思维发展和他们准确的数学语言是密不可分的。笔者就如何从语言入手培养学生的思维能力谈一些看法。     

高职学生的问题意识和创新教育

创新教育的核心问题是学生创新意识和创新能力的培养,而问题意识则是培养学生创新意识和创新能力的逻辑起点。作为一种教育新理念,笔者认为,问题意识的实质在于培养学生的质疑习惯和释疑能力,换言之,要引导学生能够发现、提出问题,并且积极地尝试解决问题,从而达到创新的结果。     

河南省成人教育现状与发展策略研究

河南省成人教育实践的改革与发展面临着机遇与挑战。近年来,河南省成人教育的成就是巨大的,但是也存在着不容忽视的问题。今后河南省成人教育的发展任重道远。     

探索新时期的班主任工作

班主任的工作能力是在实践中探索，在探索中锻炼出来的。一、为人师表，持之以恒，提高班主任威信。二、注意培养学生自我教育能力与实践能力。     

普通高校提高办学质量一个亟待解决的问题——学困生的帮助对策建议

学困生是普通高校教育对象中的一个特殊群体。高校学生学习困难的形成原因是多方面的。针对高校学困生的学习障碍提出教育对策,这对于保证和提高高校的办学质量已到了刻不容缓的地步了。     

软实力：成人高等教育发展的核心动力

“软实力”是成人高等教育发展的核心动力。针对成人高等教育的“软实力”之“软”现象,提出“软实力”提升的相应对策,具有重要的现实意义。