让阅读教学愉快起来

常听到家长抱怨:自己的孩子很喜欢看课外书,甚至到了废寝忘食的地步,可是语文成绩尤其是作文水平并不见起色,不知道该如何解决。细想一下,确实如此,有些孩子的确很喜欢看     

字典在英语自主学习中的作用

培养学生自主学习能力是英语课程改革关注的一个焦点,也是实施素质教育中一个深层次的问题。本文根据英语学科的特点和学生的学习实际,就如何有效利用字典培养学生的自主学习能力作粗浅的探索。     

阅读真谛 课改春天——开封市金明小学阅读教学改革点滴

课内阅读环节,金明小学就"怎样上好每一节家常课"为探究课题,有过如下教改尝试。     

“咏物”体散论

历代文学作品从其描写对象上,大致可以有记人,叙事,抒情、写景,状物这样几种基本类型的划分。“咏物”者,顾名思义即是“吟咏物象”者,似乎应当归属于“状物”的辖区。但事实上,在我国丰厚得几近于沉重的艺术宝藏中,更多的咏物精品却是“言”在此物,而“意”属彼情的拥有双重身份的特殊公民。无论是咏物诗,咏物赋,咏物词,抑或尚无咏物之名而已具咏物之实的一些寓言文字(如韩愈《马说》),这种假状物之名(有时也包括写景)而行曲折抒情之实的现象都是极为普遍的。那么究竟是从什么时候起,中国文坛上开     

诗歌欣赏的小窍门

近年来,各地中考皆有诗歌欣赏题,如何欣赏诗歌成了许多同学比较头痛的问题.我想一则该培养一点诗歌的审美情趣,二则注意总结诗歌的美学规律,就可从中找到诗歌欣赏的窍门.……