逐步探索德育科学化

学校每项工作都担负着学生全面发展的教育任务,而德育应在学校各项工作中占主导地位.因为受教育者思想品德不合格等于出了废品,也就是教育工作的失误,我们对这点有较深刻的认识,因而,任何时候都把德育放在学校工作的首位.     

满腔热情地引导农村教育改革

我任县教委主任(教育局长)20余年,深感作为教育部门的主要领导责任非常重大。六七十年代,我经常考虑的是如何加强内部管理,建立良好的教育秩序;1979年以后,考虑更多的则是如何变封闭式教育为开放式教育,依靠各级领导,动员全社会力量办好社会主义大教育的问题。经过十年努力,我们逐步探索出了一条走“农科教统筹协调”的农村教育综合改革新路子。我在实践中体会最深的,就是县教委主任应有改革意识,要积极引导农村教育改革。     

农科教统筹结合的认识与实践

近十年来,我们从发展职业技术教育入手,进而向农村教育综合改革深化,逐步探索出一条由政府统筹管理,教育与当地农业、科技部门有机结合,从而促进农村经济社会全面发展的新路子。