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程文清 《中国现代教育装备》2012,(13):50-51,54
分析了无线通信原理课程仿真实验环节建设的必要性,根据课程自身特点,从实验内容的设置及仿真实验教学方法方面进行了探索,取得了较好效果。 相似文献
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基于环境检测与控制的综合实验项目设计 总被引:1,自引:1,他引:0
为了培养学生的实践能力和自主创新能力,针对原有的专业课程设计教学内容,设计一个新的综合性实验项目——环境检测与控制系统。该系统是基于单片机STC89C52的一个自动检测与控制系统,主要由单片机最小系统模块、温度检测模块、湿度检测模块、光照强度检测模块、烟雾浓度检测模块、液晶显示模块和功率控制模块等部分组成。该项目在学生实验中取得良好效果。 相似文献
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程文清 《实验室研究与探索》2013,32(3)
无线通信原理课程的理论性较强,实验教学环节对帮助学生从时域、频域多方面分析和理解信道、信号的物理特性具有重要的教学意义。本文首先介绍了无线通信原理中IS-95A上行链路接入信道的原理,并在此基础上说明具体的实验仿真方法,并针对实验结果进行相应的理论分析。 相似文献
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