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论述了我国高校的"行政化"现象及其产生行政化的根源,并就高校"去行政化"难点做了具体分析,希望给当前中国高校改革一些启示. 相似文献
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浅议高校行政人员管理的人本意识 总被引:1,自引:0,他引:1
高校办公室在高校的管理系统中肩负着上下沟通、左右协调、内外联系的“枢纽”功能,是高校非常重要的机构和部门,应当坚持“以人为本”理念,实现管理和工作方式、效用的改善和提高。 相似文献
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程焱 《读与写:教育教学刊》2012,(8):109-110
1在数学课堂中进行合作学习的必要性从教16年了,大大小小的数学课堂教学改革也经历了几轮,这些改革大多针对于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好,如何促进与之相应的个体心理品质的形成与发展,却很少重视学生的个体社会化发展问题。也就是说, 相似文献
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在两课教研日益走向融合的背景下,本文认为借鉴管理学的研究成果引导语文教师和学生提升对有效课堂提问的研究价值并厘清有效课堂提问在教学行为过程三个阶段的关键因素对提升现阶段中职语文的教学品质极具现实意义。 相似文献
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概述了高校行政内涵,分析了构建高校服务型行政管理模式的必要性,提出构建高校服务型行政管理模式的途径。 相似文献
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运用帕金森定律,分析了我国高校行政管理中各种问题产生的原因,并就解决高校行政管理中的主要问题及如何提高管理质量提出具体措施. 相似文献
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《应用文写作》是中等职业学校普遍开设的一门专业性、应用性较强的文化基础课,它对提高中等职业学校学生自身素质、提升其求职成功率以及日后的工作效能有着基础性的重要作用。本文通过对现行中等职业学校《应用文写作》教学现状的调查与分析,针对实践中出现的主要问题,结合相关网络资源,提出两种有效性教学模式,旨在对教学实践有所帮助。 相似文献
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中等学校师资培训是保证基础教育质量的重要环节。尽管师资培训体系已初步形成,但培训的理论、目标、内容、考核机制和跟踪管理都有不足之处。这就要求改变师资培训的观念,树立起学习型组织的理论和终身教育、自主性培训、培训福利化的观念。将师资培训与实施教师职务聘任制相结合,重视教师综合素质的培养,提高师资培训的成本效益。 相似文献