大班彩绘活动：海螺们的化装舞会

5月26日,由省幼儿教师培训中心负责的学前教育名师“送培下乡”首次活动在平潭进行。此次“送培下乡”活动由名师指导当地支教及骨干教师展示优质教学活动。关注幼儿已有经验．激发他们活动兴趣,促进自主探索,名师与执教教师共同设计的活动方案较好地渗透了这些前沿的教学理念。师幼互动是优质教学活动的关键。执教教师良好的师幼互动水平也是这组“送培下乡”活动案例的一大亮点。     

真实的环境，自然的教育

以旅游者的身份和以支教者的身份踏上平潭岛的那一刻,心情是完全不同的。以往来观光这个未完全开发的岛屿,只有欣赏的目光和放松的心情;而以省教育厅派往此支教的教育工作者的眼光来审视这个新环境．则多了一点思考、加了一份责任。     

中班亲子美术活动：我们爱运动

【设计思路】创作版画要利用各种工具,经过画、刻、印等环节,是一项非常有趣、生动而辛苦的工作．尤其是创作长卷版画需要集体的有效合作。本班幼儿在主题活动“运动会”开展完后,对各运动项目的动作造型都比较了解且感兴趣。因此我们利用这一条件组织幼儿开展了长卷版面创作活动。     

小班抽象画欣赏系列活动

【设计意图】 有研究表明，比起其他形式的作品，儿童更喜欢和更善于与抽象画作品展开对话。因为抽象画主要是以线、形、色等元素间接地传达意义，欣赏这些抽象画作品，不需要太多的知识经验，有时甚至完全就是靠一种直觉。这与儿童尚保存着人类的本能和直觉相统一。因此，我尝试在美术活动中以抽象画作为切入点，进行研究和实践。     

例谈中考创新题的类型与解题策略

近年来中考数学命题都十分注重创新命题的设计．出现了许多新颖试题这类试题立意独特、情境新颖、“题在书外，理在书内”．它很好地考查了学生的创新能力和潜在的数学素质，体现了“中考范围遵循教学大纲，又不拘泥于大纲”的中考命题改革的精神．因此，对这类题进行分类、剖析，无疑对深刻理解中考改革的精神．指导数学复习，都是十分有益的。     

数学课堂教学应求真务实

《数学课程标准》在初中阶段的“教学建议”中指出．数学教学应从学生实际出发,创设问题情境;在教学活动中教师应发扬教学民主,引导学生通过实践、思考、探索、交流等活动获得知识,发展思维;要激发学生的学习潜能。关注学生的个体差异,使学生富有个性地学习;重视现代教育技术的应用,提高教学效益。     

例谈一类开放性问题的提问

在平时的学习中，同学们往往习惯于解答老师提出的数学问题．但新课程教材从培养同学们提问的角度出发，提供了一些开放性的素材，要求同学们自己提出问题并解答。这无疑是对同学们提出了更高的要求，那么同学们该从何处入手去提出问题呢？[第一段]     

大班美术欣赏活动：几米漫画欣赏

【设计意图】美术欣赏教育是培养幼儿艺术素养的重要途径,优秀的美术作品能开阔幼儿的视野,促进幼儿创造力和想象力的发展,提高幼儿对美的感知和选择的敏锐性。近年来,漫画作品充斥着整个社会市场,吸引着不同年龄层次的人群,我们认为幼儿可以欣赏的内容也应当多元化,让他们体验各种风格的漫画作品,有助于幼儿有意识地选择正面、     

小班美术活动：手指点画“快乐的虫子”

小班主题活动“香香的水果”正如火如荼地开展着,我们开展了给水果涂色、圈染桔子、撕贴水果、手指点画苹果等活动。一次分享水果的活动中,切开的水果中钻出了一条虫子,引起了幼儿的极大兴趣：虫子长得长长的、一节一节的……我们发现,将一个个点连起来就是一条虫子。     

例谈一类开放性问题的提问

在平时的学习中,同学们往往习惯于解答老师提出的数学问题.但新课程教材从培养同学们提问的角度出发,提供了一些开放性的素材,要求同学们自己提出问题并解答,这无疑是对同学们提出了更高的要求,那么同学们该从何处入手去提出问题呢?本文以新课标教材《一元一次方程的应用》的“议一议”为例,谈谈这一类开放性问题如何提问.