教导处工作评价(下)

二、教学行政工作标准及评价 教学行政工作是教导处工作的中心,也是学校的中心工作之一,其内容包括五个方面。 (一) 派遣教师。根据上级教育行政部门颁发的教学计划,教导处具体负责下达各年级各学科的教学任务、派遣任课教师。为保证正常的教学秩序,各年级应派遣年级负责人,各班要派遣班主任。 1.派遣任课教师主要指对全校教师的工作安排,这是提高教育及教学工作质量的关键。其具体标准     

改革深化的焦点及趋势

中小学内部管理体制的改革是一个分阶段连续进行过程,所谓“分阶段”是指改革要按照总体设计分段落逐步进行,所谓“连续”是指改革过程各段落相互交叉,错落有序。如     

高教效益评价及其量标

高教效益评价及其量标北京师范大学程爱理《中国教育改革和发展纲要》（以下称《纲要》）指出：“九十年代，高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要，积极探索发展的新路子，使规模有较大发展，结构更加合理，质量和效益明显提高。”又说：“高等教育的发展，要坚...     

高教“三维”发展的制约机构初探──谈高教行政改革

高教“三维”发展的制约机构初探──谈高教行政改革●北京师范大学程爱理一、问题的提出党的十四大明确提出“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”①实施这一伟大战略决策，必须对教育进行系统...     

论高等学校发展科学技术的自主权

论高等学校发展科学技术的自主权北京师范大学程爱理高等教育拥有发展科学技术的自主权，这是《中国教育改革和发展纲要》（以下称《纲要》）明确规定的内容。从目前至２０１０年我国的社会发展需要出发，分析、阐明高等学校自主发展科学技术的理论和方法，对于推动高等教...     

怎样组织听课

听课指学校行政或者教育行政负责人或其它有关人员深入教学第一线,观察了解教师对学生进行知识传授的过程。组织听课是检查、指导教学工作、进行教学管理活动的主要方式,也是学校负责人和教师进行业务进修的有效途径。但是如果组织不好,就会增加教师的心理负担,打乱教学秩序,影响教学进程,妨碍提高教学质量。究竟怎样组织听课活动呢?     

方针与“下海”——谈全面贯彻党的教育方针

目前高等教育“企业化”、“产业化”、“市场化”的呼声极高,其理论系统虽然还很不完备,但是比两年以前,深入了许多。理论影响实践,出现了高等学校纷纷“下海”之势。这一“浪潮”是改革的驱动力还是恶浪,是喜还是悲,人们褒贬不一。应当看到,任何一种社会现象都事出有因,既然如此,就能摸到“下海”的石头。有些学校也许已经在“海”里站稳了脚跟,得到了发展。对于这些学校来说,“下海”就是改革、就是出路。例如,北京市的美容、美发专科学校,教室就是美容美发店,毕业生分散各街道,自主经营,便利群众,美化     

论高校毕业生专业社会分布的理论配系

论高校毕业生专业社会分布的理论配系□程爱理一、问题的由来高等学校改革的总的指导思想是使高等教育与社会需要更好地结合，使高等学校具有适应经济和社会发展需要的积极性和自动调节的能力。为了实施这一总体发展战略，国家在高等学校的科类、层次等方面提出了改革设想...     

怎样组织听课(二)

三、听课要有准备。 听课者、授课者和学生,对听课活动都应当有所准备,因为不论出于何种目的的听课活动,都是由这三方面共同努力完成的。 (一) 思想准备和教育理论准备。听课     

教师的行政评价(下)

四 行政对教地评价的程序 行政对教师评价的程序是指某一级教育行政或者学校行政对教师进行评价的动态过程。 (一) 评价准备 1.制定评价计划。制定评价计划包括两部分:第一是制订计划;第二是选择计划。在进行评价工作设计阶段,有许多问题从教师工作过程中涌现出来,如教师的教学思想、教学方