关于初中英语复习的几点建议

<正>随着新课的结束,一轮一轮的复习提上了日程,接下来的就是一次次的模拟考试。究竟怎样才能使学生们在一次次的模拟考试中不断地取得进步呢?这个问题是所有的老师和同学都非常关心的一个大问题。作为一名在英语教育事业上耕耘了多年的英语教师,我根据平时的教学经验和对众多优秀学生的观察,谈谈对英语学习的几点建议。一、注意有层次的听力训练,克服畏难心理听力一直以来就是考试最担心的一项,而且听力试题也     

初中英语总复习策略探讨

当中考进入倒计时的时候,各科都进入到最后的总复习阶段,这时就不能按照课本的单元或知识点的分布做细化的复习,要改变以往的复习策略,进行针对中考试题的具体化复习。一、加强语篇训练,进行限时阅读初三最后复习阶段,要放弃语法复习的复习模式,将阅读训练作为贯穿整个初三后期复习的主线,这一点变得尤为重要,同时也是新教材、新大纲和新考纲的要求。语篇训练不仅     

巧用课堂小游戏,轻松快乐学英语

兴趣是最好的老师,对于学习者来说,只有感兴趣才会产生学习的愿望和动力。学习兴趣与学习动机是学生学习的动力源泉。激发学生学习英语的兴趣是初中英语教学的一项重要任务。英语教学要注重结合学生的心理和生理特点,提高学生的学习兴趣。理想的英语课堂教学应为学生提供一个良好的英语学习环境,使之进行有意义的交流活动,并鼓励学生参与到解决问题和完成任务的教学活动中来。英语课堂游戏正好提供了这样一个学习环境。文章对课堂游戏教学的作用、游戏方法的运用与游戏的注意点作探讨。     

优化英语课堂教学,合理利用多媒体资源

在英语教学中恰当运用多媒体网络技术,创设教学情境,优化教学过程,激发学生的学习兴趣,使学生在课堂上完成学习英语的听、说、读、写四会技能的训练,促进学生素质的全面发展,从而达到最佳的教学效果。