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活跃于20世纪的英国作家毛姆一生著述颇丰。文学界与批评界对其所属文学流派及其创作风格的划分和定性则一直有着较大争议。大多数学者将毛姆定性为自然主义作家,另一些人则认为他更多地继承了现实主义文学的特点。试从毛姆包含了自然主义、现实主义、现代主义等多元化的写作风格出发,对他的个性化的文学创作和独特的复合型的文学流派进行解读与分析。 相似文献
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程迎新 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2010,14(2):103-104
随着计算机网络技术的全面发展,传统的教学模式面临着前所未有的挑战,建构网络环境下的大学英语教学新模式已是当务之急。如何将传统的课堂教学与网络技术相结合,提高大学英语的课堂教学质量和学生的综合应用能力是当今外语教学领域重点的研究课题。 相似文献
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随着教育信息化迅速发展,"翻转课堂"应运而生。"翻转课堂"改变了传统教学过程中的知识传授和知识内化,具有重要的研究价值。以《翻转的课堂,智慧的教师:高校外语课堂中的自我指导式学习》这本书的相关论述基础,结合大学英语的学习情况和教学内容,探讨了"翻转课堂"在大学英语教学中的应用问题。 相似文献
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程迎新 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(2):94-96
随着现代信息技术的全面普及,建构信息技术与英语课程整合环境下的新型英语教学模式已是当务之急。信息技术与课程整合是改变传统教育教学结构、实施创新人才培养的一条有效途径,也是国内外课程改革的发展趋势。结合信息技术与课程整合实验,研究在实践中应该注意的问题,并从理论和实践的角度提出解决问题的具体方法,以及创建一种新型的教学模式的阶段性构想,有助于信息技术与英语课程的合理整合。 相似文献
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程迎新 《佳木斯教育学院学报》2010,(4)
随着计算机网络技术的全面发展,建构网络环境下的大学英语教学新模式已是当务之急.本文从分析传统教学的不足入手,结合网络多媒体教学的优势,提出构建网络多媒体教学和传统教学和谐统一的新模式. 相似文献
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程迎新 《中国校外教育(理论)》2009,(7)
英语写作是一种跨语言、跨文化的交际活动.由于不同的社会、历史、文化背景的影响,东西方思维模式存在着明显的差异.而这种不同的思维模式又对写作的布局谋篇、语言风格等有着重要的影响.本文从比较中英文写作差异入手,深入阐述和剖析其产生的语言和文化根源,并在此基础之上,指出英语写作教学中应采取的相应的正确策略. 相似文献
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