重视钢琴演奏的旋律化

对于钢琴演奏者来说，在学习和弹奏钢琴乐曲的时候，不仅要注重基本功的扎实，技术的娴熟，更应该注重演奏者自身对乐曲的理解和体验，即重视钢琴演奏的旋律化。     

社会流动趋势下的“职商”培养

在社会流动过程中,拥有较高人力资本的知识分子频繁地跳槽经历显示出其流动的自主性,但职商低下却导致众多跳槽者职场的不如意。作为承载职业教育与培训的职业学校,为使学生日后更好地适应社会流动的趋势,具备职场生存力与竞争力,应注重培养学生的“职商”。     

对高师音乐系课程建设的几点建议

高师音乐教学改革的一个重要侧面就是音乐系的课程改革，如何使课程建设更加合理、科学、符合高师人才培养目标的需要，是值得我们每个人研究的课题。本文从高师音乐教育改革现状、《义务教育音乐课程标准》对高师音乐课程体系的要求入手提出了几点建议，包括大力加强理论课和技能课之间的相互融合、渗透，建设交叉性学科；改革理论课的教学方法；统一授课形式与内容；开设特色课程，并从教学理念、教学思路、教学方法等各方面进行了较为具体的阐述。     

钢琴学习中应重视音乐听觉的训练

音乐听觉是否敏锐，直接影响到演奏质量的优劣，因此，在钢琴学习中，要重视音乐听觉的训练。     

对中学生进行爱国主义教育之我见

在中学教学中,学生对政治思想课普遍反映冷淡,甚至产生厌学情绪,上课不听讲,考试前突击背诵,考过后完事大吉。究其原因不外乎两方面:一是课程内容知识性较少,说教性较多,缺乏吸引力;二是理论与现实脱节,学生从书本中学到的做人准则与生活中的耳濡目染常存龃龉,甚至背道而驰,而我们的执教者又不善于引导。     

试谈钢琴教学中语言的形象化

运用形象化语言进行钢琴教学,能够使学生在想象中准确体会作者及作品的心境和内涵,使演奏更具感染力。这种方法不仅符合艺术规律,而且也符合教学规律。