南京仙林大学城:资源共享尚难实现

2002年1月14日,为响应教育体制改革,优化南京市高等教育布局,同时也为了拓展城市框架,南京市召开新闻发布会,宣布成立仙林大学城管委会,自此拉开了仙林大学城建设的序幕。作为中国大学城发展的佼佼者,仙林大学城有耀眼的成绩,但不可否认的是,在辉煌的背后,发展中遇到的问题和尴尬才更值得注意。     

4%的践行历程

1983年初,全国两会召开之前,教育经费短缺问题成为代表委员、新闻媒体和社会各界高度关注的热点,在这个背景下,国家相关部门研究政府教育经费应在国民生产总值中占多大比例的问题,这就是教育经费4%问题的肇始。4%的缘由当年,在中央政治局的要求下,北京大学的厉以宁教授、北京师范大学王善迈教授、中央教科所孟明义研究员等多位教育经济学专家组成课题组,开始     

“大四空巢”的背后

2011年10月24日上午,长春某大学一堂古代汉语课,空旷的教室里稀疏地坐着几个学生——原本30多人的班级,只来了7个人。尴尬的课堂"这课让我怎么上?"授课老师王淑芬抱怨说。课间休息后,又有两名学生悄悄溜走了。王淑芬耐着性子把课讲完,最后不得不使出"杀手锏"——点名。实际上,这一招已用了多次,但并没有什么太大的效果。"这种现象在大四课堂上并不鲜见。大四的课本来就不多,但有的学生一节     

如果重来,我选择“不”——一位学生会干部的反思

陆嘉译如愿考入了河南一所高校。开学的前两个星期,陆嘉译过的有些无聊。学校的课程并不紧张,空出很多闲暇时间,作为一个尚不适应这种自由生活的新生,陆嘉译有点无所事事。这种生活和他之前预想的不一样,"会很充实,有各种各样的活动参加。"此外,陆嘉译虽然结识了许多新的朋友,但相处时间太短,关系并不     

欧美怎样对付“坏孩子”

美国《纽约时报》曾经报道过这样一个案例:纽约市皇后区一位华裔妇女因为8岁的儿子没有做作业,就用扫把打他,致使孩子身上留下伤痕。第二天,学校老师发现这名孩子身上有伤,于是向纽约市儿童服务管理局进行了举报。当天晚上,警察来到这名妇女的家里,强制把她的3个孩子     

地方如何切好“蛋糕”

随着财政性教育经费支出占GDP达到4%,各省市和自治区在将教育"蛋糕"做大的同时,也在探寻着如何切好这块大"蛋糕"。河南:公共财政是第一大支出为实现2012年全国财政性教育经费支出占GDP比例4%的目标,财政部对各省建立了教育投入评价指标体系,河南省分到的指标是:2011年、2012年全省财政教育支出占公共财政支出的比例达到16%和17%。据《教育》旬刊记者了解,在过去的一年里,河南省财政教育支出853.5亿元,增长超过了40%,教育成为河南     

他们是教育实验带头人

时下,实验学校成为了重点学校的替身,那么,真正的实验学校应该是什么样的？《教育》旬刊记者就此问题采访了多位教育界人士,发现业内对此其实并没有固定标准,但是已有许多自成体系的实验模式在推广之中。     

一个撤并无忧的典型——广西壮族自治区鹿寨县“撤点并校”调查

2008年12月1日,广西壮族自治区鹿寨县江口乡中心校的大门前呈现着一片忙碌的景象：该校的老师、学生和家长们在忙着搬桌椅、运设备、背被褥……尽管有些累,但他们心里还是很喜悦的,他们知道,在搬进新校园后,学生的学习和生活条件会更加美好。     

地方如何切好“蛋糕”

随着财政性教育经费支出占GDP达到4％,各省市和自治区在将教育“蛋糕”做大的同时,也在探寻着如何切好这块大“蛋糕”。     

4％的践行历程

1983年初,全国两会召开之前,教育经费短缺问题成为代表委员、新闻媒体和社会各界高度关注的热点,在这个背景下,国家相关部门研究政府教育经费应在国民生产总值中占多大比例的问题,这就是教育经费4％问题的肇始。