高中地理课后作业有效性现状调查研究

综合运用问卷调查法、访谈法,设计了关于地理课后作业的调查问卷,并采用团体测试的方法。根据调查问卷的统计结果,得出我校高中地理课后作业的一些大致信息,从中概括出地理作业方面存在的问题。     

新课程下提高高中地理课后作业有效性的策略

有效教学一直是教育工作者追求的目标,实现地理教学的有效性也是地理教学工作者孜孜以求的目标。本文结合新课程背景下我校高中地理教学实际,采用问卷调查的方法,在总结得出高中地理课后作业所存在的问题基础上,提出提高地理课后作业有效性的措施。期望能使课后作业的有效性成为实现地理教学高效性的一条有效途径,对地理教学具有较强的实践意义。