"长草"长在心窝里

当下,"长草"一词正频频见诸各类媒体,融入时尚的潮流.打开电脑,翻开报纸杂志,"长草"以燎原之势迎面袭来.例如: (1)早就对iPhone长草了,可是觉得村子里的js(奸商)好可怕好可怕.(<文汇报>2009年12月16日) (2)在网上看到一款包包,长草中……(<郑州晚报>2009年12月30日)     

双射线模式:松散型教育集团治理新范式的实践探索

杭州采荷第一小学教育集团作为杭州市最早进行集团化办学探索的引领学校之一,已由紧密型“射线模式”向松散型“双射线模式”转型。以“一核、双线、多维、全面”为整体架构,以德育实施、教学管理、教师发展、文化建设为要素,集团形成了德育互生、教学互惠、教师互动和文化互融四大治理机制,促进了学生优质发展,推动了教师专业成长,成就了集团的优质均衡发展,为松散型教育集团发展提供了典型样本。     

点燃思维的火种——论语文教学中的留白艺术

留白是语文教学中的一种策略,也是一门精湛的艺术。教师在语文教学中巧妙地运用留白的艺术,可以点燃学生思维的火种,取得事半功倍的教学成效。教师应做到因＂白＂利导,巧用策略,并立足教学实际,使留白有度。