基础教育改革的瓶颈在哪里

谈到基础教育改革难,人们往往将注意力投放到两个关键点上：一是教育体制的相对落后;二是教育评价的尚不科学。建立健全良好的教育体制和科学的教育评价体系似乎成了教育改革的主攻方向。事实上,也确实如此。问题在于,如何建立良好的教育体制和科学的评价体系呢？实践告诉我们,由于思想与思维的惯性,基础教育改革已经到了一个既具有复杂性和曲折性,又具有长期性的改革境地。特别是基础教育改革的思想体系与改革的实践不能很好地和谐地统一起来,结果产生了基础教育改革的扭曲现象,让人们感到些许失望……     

野望与采薇——王绩《野望》赏析

王绩《野望》（见卷首）是一首朴素的诗歌,也是唐代诗人王绩的代表作。它没有华丽的辞藻,也没有壮阔的场景,却深含大义,历来为人传诵。也许正因为它朴素和微言大义,还因为它是现存唐诗中最早、最完整的五言律诗,所以它被选入初中二年级课本。     

站着，还是坐着

对于小汪老师来讲,这个星期六本应是个非常愉快的日子。她的课被安排在上午第三节,她完全可以在家好好睡个懒觉,然后到小吃店美美地“大快朵颐”一番。如果时间许可的话,她还可以到美容厅去简单地修饰一下发型。     

让每个孩子都有做人的尊严

作家梁晓声在《橘皮》这篇文章里写道：小时候,家里经济十分困难,父亲又患了哮喘病,咳得很厉害。听说橘皮能治好父亲的哮喘病,便偷偷拿走了老师晾晒在教室窗台上的干橘皮。     

渐行渐远的乡愁

我给学生讲余光中先生的《乡愁》时,他们一脸的茫然。是啊,乡愁作为一个词,他们并不陌生,而作为一种文化,他们实在无法感受。现实中,作为知识分子的一种文化情结,乡愁确实渐行渐远了。     

师德教育的灵魂

中华民族在几千年的教育实践中,形成了优良的师德传统,在不同的历史时期有着不同的内涵和标准.     

让每个孩子都有做人的尊严

作家梁晓声在《橘皮》这篇文章里写道：小时候,家里经济十分困难,父亲又患了哮喘病,咳得很厉害。听说橘皮能治好父亲的哮喘病,便偷偷拿走了老师晾晒在教室窗台上的干橘皮。老师发现了这件事后并没有张扬,而是一直替他保守秘密。梁晓声后来回忆这件事情的时候,说他从内心里特别感激这位老师,这种感激之情鼓励他用一生的努力来回报社会。