烛光

一次，我去市里参加教研会议，开完会那天，买了车票准备回家，看看离发车时间还有半个多小时，我便在街上闲逛。突然。一位年轻漂亮的女子叫住了我。我惊讶地望着这张似曾相识的面孔，女子提醒说，我是宋春英啊!哦!宋春英，记忆在瞬间被激活。     

烛光

执著的烛光曳着火焰燃烧成平凡的生活一种信念让我们怀着奉献的激情洒尽满腔热血金黄的烛火滴落一颗颗带露的种子殷殷期待智慧的?破土而出坚实挺拔地生长心血和汗水融合的爱之光燃成一片希望的绿荫幸福享受平淡的日子里哔哔剥剥花开的声音梦想在精彩的延续灿灿的烛火汹涌地燃烧迸射出美丽的光华温暖每一个宁静的山乡之夜!烛光@章荣艳     

新课程理念下的英语个性化教学

在新课程背景下,英语应立足于新世纪对人的全面发展要求,进行个性化教学。一、构建生活中英语体系,营造自由个性空间教师必须以新课程的要求为指导思想,积极探索生活化的英语教学内容和学习方式,为学生构建生活中英语体系,营造自由个性空间,引导学生在生活中学习英语,运用英语,使英语教学和现实生活相联系,利用学生的生活经验,体验语言的实践性和交际性,