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目前,受传统教育观念的影响,中学在现代教育技术建设中存在几大误区:一、观念误区。传统的教学模式“实惠、靠得住”。搞现代教育技术是“贪大求洋,脱离实际,费力不讨好。”二、投入误区。不少单位盖房子、买车子舍得花钱,要搞现代教育技术就舍不得投入。三、  相似文献   
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