农村中小学多媒体网络教学应用的思考

近几年,多媒体网络教学在全国的普及活动陆续展开,惠及到各地农村也已经有很长时间了。但是众所周知的是,多媒体网络教学在农村中小学中的应用并不理想,跟我们先前设想的效果还有很大一段距离。分析了多媒体网络教学在农村中小学的应用现状及其原因,提出了几条具体的建议,希望对这种新型教学方式起到促进作用。     

从虚拟学习社区互动到微博支持的学习互动研究

网络虚拟社区对学习有很大的支持作用,但虚拟学习社区的互动效果一直不理想,而微博作为一种新型的信息发布和互动平台,近两年发展迅速,在新闻、商业、教育等领域获得广泛应用。本文基于虚拟学习社区互动不理想的现状和微博高频互动的事实,借鉴互动层次塔和营销理论中的AISAS模型,构建了利用微博作为学习平台的互动模型,并结合案例探讨了微博的学习互动对虚拟学习社区的一些借鉴。