一番深婉的情致——论李清照词的抒情艺术

年轻时,李清照是位天真活泼的少女,对大自然是一往深情,她向往自由,热爱大自然,渲染于水光山色之中,领略大自然的奇丽风光,享受大自然赐予的无穷乐趣,创作出一系列清新明丽之作.如<如梦令>"常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误人藕花深处.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭."描写一群少女荡舟晚归,"误人藕花深处"惊起了栖息的水鸟.作者通过一系列的描写,营造出一种健康而灵动的欢畅,它写出了词人内心和自然界美质的和谐跳动,清晰而典雅,凝练而疏朗.     

新课程背景下的研究性阅读初探

<正>"研究型阅读"的提法似乎有些严肃了,这里讨论的实际上是在高中学生中开展的一种课内外结合的阅读形式,也指一种自主、探究、发现的阅读方法。学生在自己原有的阅读积累基础上,选择自己喜欢的文本,通过亲身的阅读实践和独立思考体验,发现问题,得出结论,确立研究假设,并以验证假设为目的,筛选提取相关语言信息,准确地表达自己的研究成果。