第三次海洋学浪潮及其对策

人类对海洋的认识完全依赖于探测海洋的能力。1872年英国“挑战者”号的环球考察,标志着基于船测的现代海洋学的开始,这是海洋学的第一次革命或称为浪潮,也从此由地理学中分化出而形成一新的学科。第二次是1978年美国海洋实验卫星Seasat的发射成功,使海洋学进入了卫星遥测时代。本文重点阐述目前海洋学正面临的第三次浪潮：海底站,并提出应尽快部署我国的海底探测计划。     

让每个孩子都沐浴在阳光下——英国教育研修札记之一

为进一步加强国际交流与合作,学习发达国家的先进教育理念,借鉴国外优秀管理经验,2010年9月27日至10月22日,在辽宁大连市中山区政府支持、中山区教育局的组织下,我们一行8位校长和两位英语教师赴英国北林肯郡进行教育研修考察,通过了解当地学校及核心课程培训。大家受益颇丰。英国教育的人文视野、开放教育、素质课堂、平民思想、踏实作风,使我们深刻领悟了英国的教育为什么能长久地矗立在世界教育的高地上。     

让学生在快乐教育中成长

教育的最终目的,是让孩子拥有生存的能力,让孩子在漫长的一生里快乐、从容地度过每一天。现实告诉我们,一个综合能力强、阳光快乐的孩子,在学校成绩不一定好,但走出学校后,无论他身在何处,都会因为适应环境的能力强、生存的能力强而顺利找到自己的位置,实现自身的价值。快乐教育孕育快乐人生。为了自己,为了孩子,作为一名教育工作者,一定要尽可能多地笑一笑,因为,微笑对学生的一生很重要。     

用鼓励性评语提高作文水平

作为一个工作20多年的教师,笔者深深地知道,攻克一个个教学中遇到的难题是教师的使命,也是教师的责任;总不能看到困难摆在面前坐以待毙吧。关于作文教学,笔者进行了大量的实践研究,并从中发现利用谈话式鼓励性评语也可以有效提高学生的作文水平。什么是谈话式鼓励性评语     

让学生在快乐教育中成长

教育的最终目的,是让孩子拥有生存的能力,让孩子在漫长的一生里快乐、从容地度过每—天。现实告诉我们,一个综合能力强、阳光快乐的孩子,在学校成绩不一定好,但走出学校后,无论他身在何处,都会因为适应环境的能力强、生存的能力强而顺利找到自己的位置,实现自身的价值。快乐教育孕育快乐人生。为了自己,为了孩子,作为一名教育工作者,一定要尽可能多地笑一笑,因为,微笑对学生的一生很重要。     

语文课上的探索——我的语文课

我的语文课是学生无拘无束,畅所欲言的发挥场所：个个神采飞扬,摇摇欲试;即使是最内向、最不善于言语的、我也会耐心的鼓励她,引导她,让她去说,而且到第二次的时候还能让她到老师的讲台上说,她只要说出一点,那怕是微不足道的一点,我都会发自内心的表扬她：＂进步太大了＂、＂太了不起了＂、＂说的太好了＂、＂表达的太完美了＂、＂想法太独特了＂……正因为我的鼓励、我的表扬、我的期待,我的语文课充满了欢声笑语,学生敞开了心胸,充满了热情而洋溢竞争,师生融洽而欢乐。我是如何做到这样呢？