校园网建设的前期收益评价

近两年 ,随着国家对中小学信息技术教育的重视 ,学校内部网 (简称校园网 )的建设出现了喜人的势头 ,但同时也存在着盲目投资 ,重规模、轻效益的现象。因此 ,学校尤其是贫困地区的中小学如何建设校园网络 ,如何利用现代网络技术提高教育教学质量、推进素质教育 ,是值得讨论和探索的问题。1　收益评价的必要性和评价依据校园网络建设中出现高投入 ,低产出 ,甚至不产出的现象。具体表现在 :软件的功能无法满足实际需求 ,希望的功能它没有 ,具有的好多功能却找不到用处 ;安装的不同软件之间互相打架 ,缺乏兼容性 ,甚至在使用中引起系统混乱或者…     

⑤红纸狗

~~⑤红纸狗@多米     

2001年高校图书馆展望

本文从资金、馆舍/空间、馆藏及存取途径、人员四个主要方面思考了高校图书馆的前景;同时也研究了新技术与新载体的影响,认为变革对于2001年的高校图书馆来说,是一种必然的、有积极作用的力量。     

跳远教学中早期技术练习的重要性及方法

跳远的运动技术水平，体现的是学生掌握与该项运动相适应的，并有利于取得（或提高）好成绩的系列化动作的熟练程度。我们知道，学生的认识活动分为四个基本阶段：1.感知教材，发展观察能力；2.理解教材，发展思维能力；3.巩固知识，发展记忆力；4.运用知识形成技能、技巧，发展综合能力。在评价每一名学生的跳远技术水平时，应首先注意其技术的全面性和掌握技术动作的熟练程度，在此基础上才能使每一名学生逐步过渡到技术动作结构的高度自动化阶段。中学生正处于身体发育重要时期，心血管系统、呼吸系统的发育已比较完善，神经过程的兴奋和…     

我国社会发展中价值取向的历史转换——论生产力标准提出的历史意义

一党的十三大提出时生产力标准,作为社会历史进步的最高标准和社会主义社会的根本价值标准,是一个新命题,它构成了建设有中国特色的社会主义各项理论的核心。理论界很重视对生产力标准的理解和阐述,进行了认真的讨论,提出了生产力标准是什么样的标准,是认识标准还是价值标准?它与“实践标准”的关系如何?以及生产力标准     

放飞主体意识 倡导合作精神

“充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的设计,都应有助于这种学习方式的形成。”——《语文课程标准》     

斯人已逝 开明精神永流传——叶至善同志遗体告别仪式在京举行

2006年3月15日,叶至善同志遗体告别仪式在北京八宝山殡仪馆礼堂举行。叶至善同志是我国著名的出版家、编辑家、作家,中国人民政治协商会议第六、七、八、九届全国委员会常委,中国民主促进会中央委员会名誉副主席,中国科普作家协会名誉理事长,中国出版工作者协会顾问,中国编辑学会顾问。曾担任过中国青年出版社编辑部主任,中国少年儿童出版社首任社长兼     

中国图书馆学会贺信

孙先生： 欣闻先生九十华诞，知者莫不举手额庆，谓为图林之福。