重庆方言和普通话的区别（三）

请爸爸妈妈把上面的儿歌用重庆方言读三遍。1．你仔细听听加点的字的韵母发音,在重庆方言和普通话里有什么不同。2．再仔细听加点的字的声调,在重庆方言和普通话里又有什么不同。3．在括号里分别注音（可以请父母帮忙）。     

月下梨白染相思

每当夜幕来临的时候,我常常徘徊在那片梨花掩映的清溪流旁,任那些浅白的月光洒满我的衣裳. 月光下的一切,像童话里的城堡一样,凄迷而忧伤. 风吹过耳,我仿佛听到那些遥远的马蹄,从大漠深处的城堡里一路走来,那些风扬起的帷幔,像梨花一样洁白.这个时候,总有一些蛰伏的思绪,随着那些渐渐趋于无声的马蹄,和着月光下的溪流,一起流向远方. 在溪流一路奔赴的远方,有一片浅浅的海峡,海峡的那边有一个桃花盛开的地方,他们说那里就是天堂.天堂里有一个美丽的姑娘,她有一双会说话的眼睛,眼神里常常带着梨花一样的惆怅.每当月亮升起的时候,她就会对着月亮不停地歌唱,据说每个听过她歌唱的男子,都会相思或断肠.     

高教改革与人才培养浅析

高教改革的深化必将引起高校人才培养的强烈震怙，出现一系列供需矛盾的问题，人才培养目标必须进行相应的变革以适应现代社会的需要，本从培养目标、运行机制、管理体制三方面改革给高校人才培养提出的问题及对策进行探讨。     

利用电教媒体 优化历史教学

随着教育教学改志，充分利用电教媒体，使学生能够主动革的不断深入，把多媒体教学手段应用于日常课堂教学已经成为现代教学的重要标活泼地学习和发展，更好地完成教育教学任务，全面提高学生素质，已成为优化历史课堂教学的重要途径。现结合自己多年来的教学实践谈一谈如何运用多媒体来优化初中历史教学。