实时远程交互教学活动模式浅探

在网络技术成熟并已经普及的今天，无论是大学，还是中小学校，远程教学普遍采用，教学模式发生着深刻的变化。现代网络化远程教学的模式主要分为实时教学和非实时教学两大类。近年来适应远程教学的各种新模式相继出现，特别是实时远程交互教学活动模式，它在突破时空限制，多媒体参与、数字化、交互性等方面有很好的效果。它即时互动性好，费用低廉，一次性投资，长期受益。它能有效促进各地教师学生思想交流，教学互补，为各地学校的信息交流提供极其便利的条件。     

富媒体数字化学校支撑体系研究

数字化校园的建设不仅是基础教育发展的大方向,同时也是现阶段我国中小学校信息化发展的大趋势,本文从基础教育学校信息化发展的历史新背景出发,结合当今互联网富媒体新技术的发展,提出了富媒体数字化学校建设的理念和技术框架,采用多种技术手段实现了对学生日常学习和教师日常教学工作的支持,对"培养-研究型"学校的信息技术支撑体系进行了理论与实践相结合的探索性建构,目的在于为学校数字化建设提供一种思路和技术上的支持,以期推进我国中小学全面信息化、数字化的进程.