从重复和记忆的关系看“三文治故事教学法”

从意识、意义和兴趣三个方面看，语言学习中的语言重复行为有不同的分类模式，不同类型的语言重复与语言记忆之间有不贩关系，从语言重复与语言 关系看，“三文治故事教学法”在我国儿童英语教学中作为一种专门学者设计的过渡性方法具有科学性和可行性。     

模仿名人演讲,表达自己心声

纪玉华教授于1997年开始在厦门大学讲授"英语演讲艺术",2001年编写出版了我国第一本《英语演讲艺术入门》,在过去的15年中的英语演讲教学中,积累了不少经验,摸索出一些英语演讲训练方法。其中最有效、也是最受学生欢迎的方法是"模仿名人演讲,表达自己心声"训练法。     

西方人眼中的个人主义

传统的说法是,"个人主义"这个术语最早源自法语的"individualisme",来自欧洲人对法国大革命及其根源——启蒙运动思想的普遍反应。1840年,亨利·里夫翻译托克维尔的《论美国民主》时,该词在法语中已使用长达三四十年之久。德国经济学家李斯特在其《政治经济学的国民体系》一书中,用个人主义概念指称以亚当·斯密为代表的自由主义经济学说。在托克维尔的《论美国民个人主义的定义和概念     

模仿名人演讲,表达自己心声

一花而见春,一叶而知秋,窥一斑而见全豹,观滴水可知沧海。细微之物常是大千世界的缩影,无限往往珍藏于有限之中。懂得见微知著的人才能真正打开这个世界的门。所以本期的"模仿名人演讲,表达自己心声"训练法从一句话着手,看在简单的一句话中,我们都可以模仿出怎样的精彩!     

初中一年级

约翰来到我家的那一天,我至今还记忆犹新。我坐在死气沉沉的客厅里,感到很乏味。在我看来,我的家整个儿来说都是毫无生气的。屋内摆设着母亲买来的简单朴素的家具,每一面墙上都挂着一幅平淡无味的艺术画,不过是摆摆样子而已。所有的房间都很单调乏味,只有一个     

院庆典礼上怎样演说?

2013年4月,厦门大学外文学院90华诞庆典开幕,院长在开幕式上做演说是规定节目。但人皆有"喜新厌旧"的恶习。什么东西看、听、闻、触太多、太久,都会产生"疲劳"和"麻木"感。所以,虽然一篇好的演说要达到能给人以启迪、激励和动力的效果,但演说人必须在内容和结构上有所创新,既能吸引住听众的注意力,又能让听众感到寓意深刻、回味无穷。作为院长的纪老师,又会想出什么样的妙招,让这个惯例演讲展现出自己的精彩?     

英语演讲中谐音与诙谐

在演讲中巧妙利用谐音,让听众在享受诙谐和幽默中得到启示,这可是非常讨巧的方法。去年纪玉华老师在担任一场英语演讲比赛的评委中,遇到题目What We Cannot Afford to Lose。参赛选手有说hope、confidence、dream等,但大多内容较空泛,没有给听众留下深刻印象。最后主持人邀请纪老师做总点评并做一个即兴演说。纪老师以小熊维尼为引子,运用谐音,谈起了现代生活抛弃了传     

劝导演讲:金钱是否万能?

一.找工作,薪水才是硬道理? Is Salary the Most Important Aspect for a Job? 有一次上英语演讲课,我们就"毕业找工作需要重点考虑什么因素"的问题让同学们各抒己见.几乎所有的同学都认定金钱是个最为重要的因素.当然,在这个物质化的世界里,他们的观点和陈述都可谓"言之有理、论之有据".     

英文政论文,翻译有技巧

英文政论文,即从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文,由于用词比较正式,句型比较复杂,很多人都觉得翻译起来特别难。在过去几年的摸索中,纪老师整理出了一套针对政论文的"三步法"翻译,在此为广大英语爱好者介绍,供翻译学习者参考。为了更生动说明"三步法"翻译,我们从实例出发,摘一小段来自美国海军学院亚太研究教授Dr.Jonathan D.Pollack发表的题     

跨文化交际学研究中的批评转向

本文对海外跨文化交际学研究中的批评转向和国内跨文化交际学研究者使用批评性话语分析的最新发展作简要述评，旨在为我国学者对本世纪跨文化交际学的研究方向和方法作战略调整提供参考。