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通假字是读文言文的一个障碍。若不能识别其字是否通假并寻出本字,就会曲解文意或百思而不得其解。就某个字来说,如果用本义和引申义都解释不通,不合事理,就可能是通假。如:“为天下唱,宜多应者。”(《陈涉世家》)一句中的“唱”,其书面义“唱歌”就与事理不通,即应初视为通假字,再寻出其本字。一个字是否通假,不能孤立地就字而论,而要紧扣上下文的意思反复推敲。若字的本义或引申义在 相似文献
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绍敏 《中学生阅读(初中版)》2004,(1)
有这么一个男孩儿,很调皮也很聪明,特别好动,把班上常闹得鸡犬不宁。下课第一个冲出教室的是他,上课最后一个冲进教室的仍是他。老师开始还对他充满希望,认为他是个可塑之才,可日子久了,见男孩儿还是块儿朽木,也就慢慢地死心了,男孩儿知道了老师的态度,越发玩世不恭。 相似文献
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《备陈大饥疏》明代末年,政治腐败,民不聊生,终于导致了以李自成为首的农民大起义。起义最早在陕北爆发。关于陕北的情况,当时有个延安人马懋才,在北京做官,因事到老家转了一圈,了解了一些情况,给皇帝上了个奏疏,这就是《备陈大饥疏》。是了解明末农民起义原因的重要资料。疏中说: “臣乡延安府,自去岁一年无雨,草木枯焦,八九月间,民采山间蓬草而食。其糙类糠皮,味苦而涩。食之,仅可延以不死。至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮以为食,冀可稍缓其死。迨年终而树皮又尽矣,则又掘其山中石块而食。石性冷而味腥,少食辄饱,不数日腹胀下坠而死。 相似文献
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