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溉利用复数的指数形式处理有关复数式的计算和变显得较为简便。兹举例于后。例1,。为自然数、解方程: (男 ‘). (劣一沂)”=o一/劣 八.‘/劣 八.解,气万不/=一‘,、玉二刁/=e,一令氏二兀 Zk兀 ”(k=。,l,2,…,”一1)则些万-I=e‘e‘劣二二丝鲍三笠e‘e‘一l二漂红大州彝户华擎 LCOS口‘一l夕十刀Sln口山氏一2 厅﹄ C 一一Zsin6。曰吕 2(z一eoso。)一ctg共黔书(k~o,1,2,…,”一1)。求和名eos ka及艺s‘”“a·劣2.即例解:’.’艺eos ka ,艺s‘n“a二艺(eos“a :s‘nka)一习‘e·‘)·二.全竺业些二二旦召‘.一1电一1庵一l留二一(rosa ,51…  相似文献   
2.
本文想就消去参数的方法和消去参数时应注意的问题,谈点看法。一、消去参数的几种方法全日制十年制学校高中课本《数学》第二册第201页中说:“化参数方程为普通方程的关键在于消去参数”。消去参数的方法,在第二册第192页~第193页,讲了三种方法(以下还要谈到),我认为仅讲这点,它对于利用参数方程解  相似文献   
3.
在学生学习数列之后的课外活动中,向学生介绍函数[x]的性质及其在初等数学中的应用,对于开阔学生的眼界,发展学生的智力是有帮助的。为此,我们来谈谈这个问题。  相似文献   
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