“理论知识与生活实际问题相联系”在数学教学中的应用

新课程的主导思想是提倡师生互动，在课堂上提高学生学习主动性，积极动手动脑，发展思维，由过去的被动学习转变为主动学习。从这一主导思想来看，学生在课堂上的学习积极性尤显重要，我发现把生活实际问题与所要完成的教学知识有机地联系在一起，对于提高学生的学习积极性有很大的帮助。     

阿强扮“酷”记

阿强好赶时髦,凡时尚之事,无一落后。近闻二词,一日“哇噻”,一日“酷”。阿强常见众女生呼之,料其必为时尚之词。前者犹好解之,可后者“酷”一词,思虑良久,不得其解。一日阿强闲逛球场,见某君汗流浃背,左手叉腰,右手持一可乐,仰头狂     

中学生英语兴趣的激发和培养

兴趣是最好的老师,捷克教育家夸美纽斯也指出“兴趣是创造一条欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”培养学生对英语产生兴趣使学生更积极地投入到学习中,是愉快轻松上好英语课的关键。英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学,乐此不疲。那么,如何激发和培养学生的英语学习兴趣呢？     

指数函数的教学设计

一、教学设计 1.教学目标 (1)知识要求:使学生掌握指数函数的概念、图像和性质;能在基本性质的指导下,用列表描点法画出指数函数的图像,能从数形两方面认识指数函数的性质.     

海南椰子产业发展的条件和对策

椰子是一种经济价值很高的热带作物。海南大部分地区的自然条件都能满足椰子生长发育的需要，海南具有发展椰子产业的良好的社会经济条件。文章在对各种条件进行分析的基础上提出了海南椰子产业的发展对策。     

客家武术技术风格研究

本文首先对客家武术的源流进行探讨,客家先民在五次的历史迁移过程中形成客家族群聚落,在保留北方中原优秀文化的基础上,吸收了迁移途中及客居地的优秀文化思想和土著文化。其次对客家武术的历史演变进行了论述。