解读高校"择优录取"

学校本着公平、公正、公开的原则,综合衡量、择优录取; 学校德智体美全面考核、综合评价、择优录取; 学校依据考生志愿、高考成绩、综合素质择优录取;学校根据考生的高考成绩、一贯表现和报考专业的顺序,综合考虑,择优录取;……     

细究大学录取规则找准志愿决胜关键——高校招办主任为你"读"《招生章程》

为了规范高等院校的招生行为,保护广大考生的利益,教育部早在2002年就发布文件规定,招生院校必须制定<招生章程>,并且在每年5月之前向社会公布.<招生章程>就成了大学录取考生的依据,也成了考生填报志愿的必读.     

招办主任谈志愿系列(六)解读高校"择优录取"

学校本着公平、公正、公开的原则,综合衡量、择优录取;学校德智体美全面考核、综合评价、择优录取;学校依据考生志愿、高考成绩、综合素质择优录取;学校根据考生的高考成绩、一贯表现和报考专业的顺序,综合考虑,择优录取;贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,德智体美全面考核、综合评价、择优录取;以上内容均摘自几所高校今年招生章程关于录取原则中的部分内容,我们不难发现,"择优录取"是出现频率最高的一个词。的确,"择优录取"已经戍了高校录取考生的一个原则之一。那么,什么是"择优录取",高校在执行这一原则时会有怎样的考究,考生志愿如何做才能对自己的志愿有利……这些疑问,请看本期高校招办主任如何说。     

究竟学什么

考生的志愿,除了大学,就是专业的选泽,这两者在志愿中都缺一不可. 如何选择专业的方法,最重要的一点是要根据自己的理想志趣、性格与特长来选择.选择自己感兴趣的专业,在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智.只要有了这个"主心骨",就可以大胆取舍,果断选择.     

关于将多媒体技术融入中学化学实验教学的思考

中学化学学科相比较其他学科而言具有很强的可操作性,因此,对学生进行化学实验教学是中学化学教学中不可或缺的方法．对于帮助学生理解和掌握化学知识有着机器重要的作用。目前,随着信息全球化的飞速发展,多媒体信息技术的普遍应用,将多媒体技术与中学化学实验教学相结合必能增强实验功能,丰富实验内涵。本文是笔者针对如何将现代信息教学技术充分融入中学化学实验教学做出的一番思考。     

退档原因多，合理规避为上策

考生档案一旦投到高校,由高校按照录取规则进行录取,不符合录取条件的考生,最后将做退档处理。纵观高校退档原因,大致有以下几种。     

名牌不是惟一

很多考生很看中大学的排名和牌子,甚至有的考生志愿就是要报考排名靠前的大学和好大学,这样的情况具有很大的普遍性.当然,考生有名校情节,这也没什么不好.