还学生一个自主朗读的空间

在现代语文教学中 ,培养学生的朗读能力 ,不仅仍是语文教学的基础任务之一 ,也是发展小学生语言学习能力 ,促进其心理发展的重要手段之一。朗读是如此重要 ,那么在课堂教学中 ,如何让学生积极主动地参与朗读 ,真正提高朗读水平呢 ?下面谈几点看法。一、选择读——把主动权交给学生教师的教学影响 ,只有得到学生的选择、支持 ,才能对其发挥作用。没有学生学习的主动性 ,没有学生在教学中的积极参与 ,教师的教学就不可能取得成功。因此 ,在课堂教学中 ,坚持面向全体学生 ,充分调动学生学习的积极性、主动性 ,让学生能动、自觉地规划自身的发展…