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罗理藻 《成才之路》2012,(31):69-69
这些年的教学工作中,我不断地进行了各种教学方法的尝试。我觉得,在课堂教学中,教师要根据初中学生的特点,适当运用不同的教学方法,激发学生学习热情,以达到教学的目的,产生高效课堂,以提高学生运用英语的能力。一、课堂内容的有效优化要引导学生积极参与教学过程,改变教师强行灌输,学生被动接受的状态。对学生已  相似文献   
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