首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
谈实验教学中学生的心理教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
在实验教学中注重学生心理教育,合理调整学生心态是当前实验教学十分重要的一个问题。下面谈谈个人的做法和认识。a.准确熟练地示范,激发学生的好奇心理。创造良好的课堂教学气氛首先取决于教师的教学水平和教学能力。实验本身是一个严格的科学过程,要获得成功,必须一丝不苟,来不得半点虚假,教师在做演示实验时一定要做到精准、熟练,诸如做到仪器摆放科学整齐有序,实验装置协调美观,讲解操作要领明白、生动、有趣,示范操作准确熟练,实验现象明显,实验结果能一次成功等。演示实验的直观性、示范性是学生认识实验、接触实验的第…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号