思想政治教育的超越：从传统到网络

当网络的影响力远远超出技术与工具的范畴,当网络推动人类生存方式彻底转变,当网络成为改变人类世界的革命性力量的时候,传统思想政治教育也不得不进入网络思想政治教育的时代,这对于思想政治教育理论及实践都可称之为“惊险的一跃”。从此,网络思想政治教育实现了对传统思想政治教育全方位、多层次的超越。     

中学生网络道德素质测评体系建设初探

随着网络的日益普及,中学生在网络活动中的道德失范问题也层出不穷,如何全面把握中学生网络道德素质现状并对其做出科学的评价,正在成为学术界重点关注的热点问题。在分析中学生网络道德素质测评体系建设的重要意义的基础上,着重探讨构成这一体系的基本要素,并对中学生网络道德素质测评体系建设应当重点注意的事项进行阐释。     

网络获取法：大学生思想信息获取方法新探

思想信息的获取是思想政治教育能否取得实效的关键环节,因此思想信息获取方法的研究便成为思想政治教育方法论研究的重要组成部分,而在网络时代,随着内外条件的变化,思想信息的获取方法必然面临着转型与更新。本文从这一视角出发,从大学生这一特殊群体着手,对网络获取法这一思想信息获取的新方法进行初步探索与创新。     

大学生幸福观教育研究综述

人类对幸福的认知和幸福的实现与教育密切相关。大学生作为时代骄子。是社会未来发展的中流砥柱,其幸福程度是整个社会幸福程度的重要表征。因此．如何教育大学生形成正确的幸福观。如何提升其幸福感成为当代学术界研究的热点问题。本文从这一热点出发,以中国期刊全文数据库为资料来源．对各学者的主要研究成果进行梳理．以期为今后进一步研究提供指导和借鉴。     

《吕氏春秋》对现代思想政治教育的借鉴意义——从构建和谐师生关系的视角分析

《吕氏春秋》集中谈到教育的有《劝学》、《尊师》、《诬徒》、《用众》四篇,本文主要从中汲取精华,以师生关系为切入点,从师生关系和谐的心理定位、目标体系和方法艺术三个方面进行论述,探讨其对现代思想政治教育过程的借鉴意义。     

双刃之利剑:网络文化价值初探

作为一种崭新的文化形态,网络文化是一柄双刃剑,其产生和发展给人类社会带来了巨大而深刻的影响,正确而全面地认识网络文化,辩证地考量其价值,具有十分重要的理论和实践意义。文章从网络文化的内涵出发,着力探讨网络文化的正负价值,并对其现实生命力进行适度考察。     

网络意识形态安全观内涵解读

意识形态工作是党的一项极其重要的工作,能否做好意识形态安全工作,事关党的前途命运、国家的长治久安、民族的凝聚力和向心力。随着网络信息技术的迅猛发展,网络已经成为意识形态斗争的主战场,但传统的意识形态安全观念与应对措施已经无法适应网络环境及其运行规则。在网络空间中,我国意识形态安全面临着前所未有的挑战,而这种挑战正在从网络空间快速向现实空间渗透。由此可见,维护网络意识形态安全势在必行,而首要任务便是建立区别于传统的网络意识形态安全观。从正确的危机观、科学的防御观、系统的发展观等层面科学解读网络意识形态安全观的内涵,具有十分重要的理论意义和现实价值。