以课题研究为载体稳步推进中小学教师继续教育工程

一、以课题研究为载体推进中小学教师继续教育的可行性中小学教师继续教育作为一种崭新的教育制度在我国的确立尚属初级阶段,既是一个理论问题,又是一个实践问题,其内涵十分丰富,有其自身的特点和规律。随着新一轮基础教育课程改革的全面推进,中小学教师继续教育的理念、性质、目的、内容、方法、手段都在发生着深刻的变化,需要在实践中不断地探索和研究。而教育科研是以教育科学理论为武器、以教育现象为对象、以探索教育规律为目的的创造性的认识活动,它能给我们提供正确的指导思想和理论支撑,提供科学的方法和手段。中小学教师继续教育和…     

提高学生心理素质是素质教育的重音节

提高学生的心理素质,也即提高学生的认知能力,心理承受能力及学生的自制力,在学生心理发展中起决定作用的是社会环境和学校教育,而学校教育又是其关键之关键。