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翟玉明 《中学历史教学研究》2006,(1):15-16
根据第八次课程改革的精神,今年起我省全面进行新课程标准的实验。这次课程改革理念非常新、高。按照课标组的设想,要实现三个维度的目标,即知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观。就此理念编写了多种版本的教材,我省采用的是人民教育出版社编写的教材。在近半学年的使用中,我们一线教师普遍感到困惑,教材与新课程改革的理念、历史教学的实际存在着严重的矛盾。笔结合人教版高一历史教材必修1具体谈谈这个问题。 相似文献
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