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耿翠 《吉林省教育学院学报》2014,(10):32-33
音乐作为一种特殊的语言,具有特殊的艺术魅力。钢琴是极具表现力的乐器,它可以弹奏出如交响乐般的音响效果,享有"乐器之王"的美誉。钢琴艺术指导作为钢琴演奏艺术的重要组成部分,在表演领域有着独特的艺术魅力。本文将以钢琴艺术指导为出发点,对管弦乐钢琴伴奏进行深入的分析和探讨。 相似文献
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耿翠 《牡丹江教育学院学报》2015,(3):116-117
悦耳的歌曲配以悠扬的伴奏,不仅可以使歌声更加动人,还可以使歌曲更具有旋律感,使得歌曲在意境、情感、背景以及造型等方面更具有更强大的表现力,从而加强了歌曲渲染气氛的能力。艺术歌曲与钢琴伴奏相结合使得表现更具艺术魅力,恰到好处的衬托与补充,使得演出更加完美、音乐形象更加丰满。文章主要浅析了钢琴伴奏在艺术作品中的作用及演奏技巧。 相似文献
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耿翠 《长春教育学院学报》2014,(21)
钢琴是一种西方乐器,在中国音乐史中发展的时间较短。改革开放以来,我国音乐艺术受多元文化的影响,发生了很大的改变。艺术表现属于动态行为,艺术家将行为与音乐结合,形成富有美感、艺术享受价值的"舞蹈",在表演中,舞蹈行为、演唱行为、表演行为等艺术内容和音乐配合,二者融为一体,组成个性突出的艺术整体。钢琴伴奏是常见的"背景音乐",它在艺术表演中占据重要地位。基于此,本文将结合钢琴伴奏艺术深度解析其审美功能。 相似文献
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钢琴踏板技术的应用,对钢琴音乐的发展走向有着深远的影响。不同音乐风格的作品其踏板的使用方法也是不同的。在钢琴教学过程中,培养学生正确使用钢琴踏板,对提高学生钢琴演奏水平是非常有意义的。 相似文献
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耿翠 《吉林省教育学院学报》2014,(9):16-16
在许多欧洲国家的艺术院校中,钢琴艺术指导课的教学模式以及科学的教学方法已初步形成。钢琴伴奏不仅仅要配合演唱者还要注重与管弦乐队的配合。而培养一名优秀的钢琴艺术指导家需要耗费大量的人力财力。因此,钢琴艺术指导教育问题值得深入研究。本文就钢琴艺术指导课的价值取向进行讨论。 相似文献
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所谓钢琴即兴伴奏,是指用钢琴为歌曲(或乐曲)快速并有效果地伴奏,起到对歌曲的补充和衬托的作用。就即兴伴奏而言,它首先是属于音乐范畴,必然有艺术性这一共性要求;它也属于音乐表演范畴,也就具有音乐表演的特殊性,即创造性、不可重复性特点。即兴伴奏“要求伴奏者高度的艺术敏感,能在转瞬间即对主旋律的内容、风格有准确的理解;也需要娴熟的键盘和声、复调技巧,能在同一瞬间在内心构成相应的钢琴织 相似文献
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