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聂青燕 《天津职业院校联合学报》2009,11(3):83-85
教育部颁布的<大学英语课程教学要求>是指导大学英语教学改革的纲领性文件,体现了来自哲学、语言学、心理学、教育学等学科的先进理念,如个性化、协作化和模块化,对我国英语教材的编写和英语教学的实施产生了深远影响,必将会推动我国外语教学的改革向纵深发展. 相似文献
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