对大学英语应用提高阶段教学的思考

大学英语教学分为基础阶段和应用提高阶段两部分，两部分都应该得到同样的重视。本文从这两个阶段的关系以及教学要求、教学模式、教学方法、教学手段和教学管理等方面对大学英语应用提高阶段的教学进行了论述，希望能引起广大外语教师和教学管理人员的重视，提高教学质量，达到培养符合社会发展需要人才的目的。