简论我国教育改革发展的历史新起点

本文从三个方面论述了我国教育改革发展的历史新起点：新中国的诞生开启了建立和实行社会主义制度的社会变迁。为教育事业的发展提供了根本性制度保障;新中国成立58年,改革开放30年,教育的辉煌成就奠定了高的新起点,新的时代使命明确了优先发展教育是历史新起点的必然选择。     

一部“一个都不能少”的法律

首先，新义务教育法切实贯彻了科学发展观，突出体现了以人为本的理念。现阶段，各种主客观因素形成的城乡间、地区间、学校间、学生间教育资源配置不均衡，儿童少年学习机会与条件不平等的现象客观存在，影响着义务教育全面协调可持续发展；新义务教育法在促进义务教育均衡发展，保障义务教育基本权利方面做出了符合实际、体现科学发展观、深得人心的规定。     

当前我国教育改革发展面临的机遇与挑战

深刻认识和切实把握教育改革发展的机遇,深刻认识和稳健应对教育面临的问题与挑战,对推进教育又好又快发展至关重要。一、新时期新阶段教育改革发展面临前所未有的历史机遇当前,教育改革发展站在历史的新起点,社会责任重大,时代使命光荣,人民期待强烈,受到了前所未有的重视与支持,面临前所未有的历史机     

从高校规划的制定和实施看高教管理体制改革的迫切性

从高校规划的制定和实施看高教管理体制改革的迫切性解飞厚，肖慎钢在“七五”、“八五”期问，各高等学校分别制定了规划。为研究高校执行规划的情况，我们调查了包括国家教委所属、其他中央部委所属和地方所属的５所高校。总的看，各校在培养师资队伍、提高教学质量、争...     

依法推进义务教育健康发展——专家学者座谈新义务教育法

9月1日,新修订的义务教育法将正式实施。这就意味着,各级政府和教育行政部门将要按法律履行自己的职责和义务;这就意味着,学校的办学经费、教师的工资待遇和学生平等接受教育的权利将依法得到保障;这就意味着,维护教育公平、缩小教育差距、推进素质教育、促进均衡发展不再是口号,而是要按法律规定加以落实……那么,如何贯彻和落实新义务教育法的这些条款?如何解决新义务教育法实施过程中出现的新问题?听听专家学者怎么说。     

重点高校科研中的“短板效应”及对策研究

重点高校科研中的“短板效应”及对策研究解飞厚肖慎钢１９９５年全国科技大会提出了“科教兴国”的战略决策，作为“两个中心”的全国重点高校在培养高级专门人才的同时，如何解放和发展科技生产力，为国家经济建设和社会发展作出更大的贡献，是摆在我们面前的一个严峻...     

简论我国教育改革发展的历史新起点

本文从三个方面论述了我国教育改革发展的历史新起点：新中国的诞生开启了建立和实行社会主义制度的社会变迁。为教育事业的发展提供了根本性制度保障;新中国成立58年,改革开放30年,教育的辉煌成就奠定了高的新起点,新的时代使命明确了优先发展教育是历史新起点的必然选择。