生物电监听器在生理学实验中的应用

生物电监听器是一种对各种生物电信号进行放大，并通过扬声器监听、捕捉信号的装置，是生理学实验常用的小型仪器。监听器多用于减压神经放电、隔神经放电和耳蜗微音器效应等电生理实验。为了充分发挥它的作用，我们不仅在神经于动作电位的引导实验中用上了监听器，在其他非电生理实验中也用上了这一仪器，增强了实验效果。一、应用监听器的实验项目1、神经干动作电位的引导实验常用器材为电子刺激器、隔离器、神经标本盒和示波器等，它是在SBR—l型二线示波器背板上端输出插孔接监听器（如图1）。当用单个方波脉冲（触发扫描）刺激瞻综（…     

应用型会计人才实践教学体系的构建

培养应用型会计人才的关键是实践教学环节,本文针对目前高校会计专业实践教学比较薄弱的现状,结合多年教学经验,构建了应用型会计人才实践教学体系。这对提高学生会计职业实践技能,达到毕业“无磨合期”,增强就业竞争力无疑是至关重要的。     

基于问题链和翻转课堂的课程思政教学探索——以“地震波场与地震勘探”课程为例

“地震波场与地震勘探”课程蕴含着丰富的课程思政元素,与专业课程知识同向同行,有效地实现传授知识、提升能力、引领价值的教学思政育人理念。以教学单元地震组合法为例,融入合作促共赢、共享促发展的思政元素,结合层层递进式问题链和翻转课堂教学手段,重构课程知识体系,在学习专业知识的同时,领略中国主倡和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。研究取得了较好的教学效果,为构建知识、能力和素质“三位一体”的思想政治教育模式提供了理论和实践支撑。     

昆明市举行小学数学课堂教学评优活动

为促进昆明市小学数学研究,优化课堂教学,提高教学质量,昆明市教育局教研室和昆明市小学数学教学研究会于4月份在昆明市明通小学举办了小学数学课堂教学评优活动。这次活动课型较多,有计算课、概念课、应用题教学、几何初步知识等,涉及二—六年级的教学内容。和过去相比,青年教师的教学水平有较大的提高。更     

绵阳旅游资源科学整合营销探索

四川省绵阳市是2008年汶川地震的重灾区,境内北川、安县、平武属于极重灾区。同时它们拥有绵阳最具代表性的旅游资源。震后,在恢复人民生活的同时,如何提高人民生活水平、重塑生活信心是本地政府思考的重点。为加快绵阳旅游产业发展,推动重灾区灾后重建步伐,绵阳进行旅游资源整合,对境内景区进行统一营销成为了一种可能。本文试图就绵阳旅游资源的整合尝试寻找合适的方法和路径,为本地旅游发展提供可供参考的方向。     

信息管理专业学生创新能力培养方法研究

针对我国高校信息管理专业对学生创新能力培养的现状和问题,在充分考虑了信息管理人才创新能力的基本要求的基础上,借鉴国内外相关研究成果,提出了包括进一步明确专业定位、强化师资、优化环境、转变模式、校企合作和规范导师制度等在内的一系列创新能力培养的方法。     

整合与碎片

15年前的一个晚上,我站在窗前,眺望城市千家万户灯火阑珊,那繁星般的点点灯光下,上演的就是人生百态。身为广告人,恰似身临其境,融入其中,带给消费者新的资讯,影响人们态度,若能改变生活,那便更加令人激动不已!这是怎样伟大的一个工     

职业:广告人,职位:经理

职业,是广告人,从事一辈子,靠这个养家糊口。经理,今天可以是,明天可以不是,可以是阶段式的。一个好的广告人,不见得是一个好的经理,一个好的经理,不见得一定会精通广告专业。     

可重复性危机与预注册新进路

可重复性危机构成了2010年以来的当代科学重大挑战。第一,处置可重复性危机,或有否定危机的存在,或有主张无法解决危机,更有预注册的新实践以消除可重复性危机;第二,从2013年预注册观念的提出,到当前蔚为大观的实践,六年来迅猛发展之势值得重视,新进路更趋近观念创新的科学本质,唯一地把实验前的观念创新程度和实验设计合理程度作为判断发表的标准,完善了从想法、实验设计、实验过程和撰写过程的科研全过程的质量控制;第三,预注册明确要求标记符合原先实验设计的验证性实验和事后发现的探索性实验,完整记录和合理解释关于想法及实验的全部变化,防止偏向于积极结果的“发表偏见”,提升了实验的可重复程度。随着中国日益成为创新型国家,越来越面临着可重复性危机,中国应当开始科技期刊试点预注册,构建从数据注册平台,到建立新同行评议制度在内的预注册制度体系,以抑制可重复性危机。     

MOOCs环境下高校应用型人才培养混合教学模式研究

文章结合MOOCs和传统高校发展实际,针对高校应用型人才培养的具体特点和要求,构建了在MOOCs环境下的高校应用型人才培养混合教学模式,在化解MOOCs与传统高等教育间冲突的同时,充分利用MOOCs带来的广泛机遇和丰富资源,促进了高等教育的发展,提高了对应用型人才培养的效率和质量.