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经过1989年春夏之交的政治风波之后,高等教育界从对增加教育投资的强烈呼吁转入对高教改革的深入反思.近年来,高等教育改革取得了很大的成绩.很多改革措施解决了多年没有解决的问题,但同时又出现了许多多年没有出现过的问题.面对新出现的各种矛盾和多重难题,各类高等院校都在探讨对策.教育哲学家奈勒说: 相似文献
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自1985年主持教学、科研工作以来,一直为一个难题所困扰,那就是如何正确处理教学、科研、生产以及创收的关系,提高教学质鞋和办学效益,以适应社会主义商品经济对高等工科院校的冲击。几年来,在实际工作中,因为缺乏一个统一、明确的总体指导思想和办学模式,常随社会上的价值取向左右倾斜,结果往往是顾此失彼。我国著名造纸专家曹光锐教授多年前就提出要象培养医师那样培养工程师。根据他的建议,我们 相似文献
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