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识字教学引入汉字文化内容,不仅能够给学生提供更多学习识记文字的启迪,还能够培养学生良好的文化素养,让学生在文化渗透中完成识字学习任务,这无疑是素质教育的最理想追求。教师应通过歌谣识字、音形识字、字谜识字、字理识字,巧妙接轨学生思维展开识字教学,让学生感受汉字演变历史,自然提升识字教学品质。 相似文献
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企业市场营销竞争机制的系统分析肖淑贞，王玉学在我国实行社会主义市场经济体制条件下，多种经济成分的企业共同进入市场，相互间展开激烈竞争，促进了资源优化配置。然而，如果竞争失去控制也会导致商品积压，造成资源浪费，甚至会造成某些企业的破产。在这种情况下，控... 相似文献
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