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肖秀贤 《广东教育》2004,(10):29-29
读了人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》第一册,犹如走进一个美妙无比的童话世界。在这图文并茂、内涵丰富、注重整合的教材中,课程标准的精神,教育的新理念体现无遗,让人深感编者匠心独运。  相似文献   
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