建国后毛泽东对发展科学技术的思考

建国后,毛泽东对如何在贫穷落后的社会主义中国实现科学技术现代化进行了理性思考和实践探索,提出必须打好科学技术这一仗的战略目标,重点倡导技术革命,推动生产力和经济发展,并开始积极探索具有中国特色的科技发展道路.     

和谐社会视野中高校知识分子的专业性和公共性

当前,我国高校知识分子以传授知识、从事科学研究、服务社会为主要任务,而在关注社会公共事务、进行知识理性批判、追求普世价值等方面却比较弱势。就知识分子的“专业性”和“公共性”这两大基本特性而言,高校知识分子应把“专业性”和“公共性”融合为一体,使两者相辅相成,互为补充,缺一不可,尤其要在“专业性”基础上增强“公共性”的影响和效果,推进社会和谐发展。     

高校"两课"教学方法新探

教学方法改革是提高"两课"教学实效性的关键.目前,如何改变传统的"单打一"的局面,综合运用多种教学方法达到最佳教学效果,是"两课"教学实践中面临的重要难题.在教学中,可以将讲授法、问题法、案例法,讨论法相互渗透和融合,摸索出"五步"教学法,即学生精读、问题引入、案例分析、课堂讨论、教师精讲等几个步骤,取得了较好的教学实效.     

马克思恩格斯列宁对科技与经济关系的思考

马克思、恩格斯对科学技术与生产力以及资本主义经济的相互关系作了初步研究,奠定了正确认识科技与经济的关系的思想基础。列宁进一步对科技与社会主义经济关系进行了理论探索,创造性地提出要建设社会主义,发展经济,必须依靠科学技术,共产主义就是苏维埃政权加电气化等思想。     

加强和改进高校宣传思想工作的几点思考

加强和改进高校宣传思想工作必须继续解放思想,树立新观念新思维;服务师生,改革创新宣传工作;拓展职能,培育独具特色的大学精神和大学文化;围绕改革发展大局,服务中心工作。     

执行力：新建高职院校队伍建设的核心竞争力

执行力是新建高职院校队伍建设的核心竞争力。本文从分析祈建高职院校队伍提升执行力的重要性和紧迫性出发,深入分析了新建高职院校队伍执行力的现状和基本原因,并根据决定新建高职院校队伍执行力的关键要素,提出抓住关键,构建执行型队伍,有效促进新建高职院校战略的执行和目标的实现。     

高职院校思想政治工作科学化探析

加深认识和理解思想政治工作科学化的丰富内涵,树立思想政治工作科学化的新思路,是提高高职院校思想政治工作科学化水平的重要抓手。科学理论武装、科学制度保证、科学方法推进是提高思想政治工作科学化水平的三个基本维度,它们之间联系紧密,实践中需要把三方面有机结合起来。